Cuánto teníamos antes de restar?

Queremos conocer la cantidad que teníamos al principio, antes de restar y conocido el sustraendo y la cantidad con la que nos quedamos. Se puede realizar a partir de la suma.

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Cuando los alumnos empiecen con el estudio de las ecuaciones, entederán perfectamente el cambio de signos al cambiar de miembro de la igualdad.

 

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FICHA DE TRABAJO

Canto tiñamos antes de restar?

Queremos coñecer a cantidade que tiñamos ao principio, coñecido o subtraendo e o resultado. Faise a partir da suma destes últimos.

 

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Cando os alumnos cheguen ao estudo das ecuacións, entenderán perfectamente o cambio de signos na ecuación:

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FICHA DE TRABALLO

Resta. Algoritmo da árbore (método 1)

Aplicación:

- El sustraendo sólo puede tener un dígito.

- Aparecen las llevadas

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Regla mnemotécnica: Divorcio de parejas

Imaginemos que el 15 es una pareja formada por un hombre y una mujer. El home es el 1 (si, el 1 es un palito) y el 5 la mujer. Un día se enfadan y rompen la relación. Tiempo después, la mujer conoce al amigo del sustraendo, con el cual empieza una nueva relación.

FICHA DE TRABAJO

FICHA DE TRABAJO (NÚMEROS MAYORES A 20)

Rocódromo. Desde hasta

Este algoritmo sirve para que el alumno aprenda a restar mentalmente pero empleando la suma. Simula un rocódromo. Se parte del número más pequeño, seguidamente buscamos la decena posterior al primer número y la decena anterior al último.

1. Escribimos la decena posterior al número más pequeño y la decena anterior al número más grande:

 

paso 1

2. Indicamos las diferencias

paso 2

3. Por último sumamos las diferencias

paso 3

 

FICHA DE TRABAJO

FICHA DE TRABAJO

Resta. Algoritmo del árbol (método 2)

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Se descompone el número 16 en 10 +6. Al número 10, le restaremos el 7, obteniendo el número amigo del , esto es el 3. En el caso de que el minuendo en vez de ser el número 16 fuese un número mayor al 20, como puede ser el 45, lo descompondríamos en 10+35.

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Seguidamente se descompone el número 10 en dos cifras, la primera es el sustraendo (en este caso el número ) y la segunda es el amigo del sustraendo, es decir el amigo del 7 que es el 3.

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Se suman los números de las ramas que cuelgan a la derecha. En este ejemplo el número 6 y el 3, obteniendo como resultado el número 9.

 

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FICHA DE TRABAJO

FICHA DE TRABAJO (NÚMEROS MAYORES A 20)